Teacher Information

• 沖塩 有希子　ｵｷｼｵ ﾕｷｺ

Number

• 50617917

Affiliation

• Faculty of Commerce and Economics/Professor

Academic Background

• 1993/03　立命館大学　文学部　史学科西洋史学専攻　学士（文学）
• 2002/03　青山学院大学大学院　文学研究科　博士前期課程　修士（教育学）
• 2006/03　青山学院大学大学院　文学研究科　博士後期課程

Career

• 2011/04　2015/03　千葉商科大学商経学部　専任講師
• 2015/04　2021/03　千葉商科大学商経学部　准教授
• 2021/04　千葉商科大学　商経学部　教授

Academic Society and Social Activity

• 2002/04/-
• 2002/05/-
• 2003/06/-
• 2003/06/-
• 2004/07/-

Academic Awords Received

Research Report

Research Proposal(Internal limited)

URL

Message

Field of Research

• 教育学
• ***

Example of Education Method

• 教職課程履修者に向けて、学校現場で教職に携わっている（携わっていた）方に講義や模擬授業を行ってもらい、その後、履修者とディスカッションをする機会を設けることで、履修者が将来の教職に有効な知識やスキルを得られるよう努めている。

Created Textbooks

• 『次世代教員養成のための教育実習 ―― 教師の初心をみがく理論と方法 ―― 』学文社（共著）

University Evaluation

Special Instructions About Experienced Worker

Other

License

• 中学校教諭一種免許 取得
• 中学校教諭専修免許 取得
• 高等学校教諭一種免許 取得
• 高等学校教諭専修免許 取得

Patent

Special Instructions About Experienced Worker

Other

Author

• 2022/02　

  『社会科・地歴科・公民科指導法 ―― 新学習指導要領の研究と実践的展開 ―― 』星槎大学出版会（共著）

• 2018/03　『子ども観のグローバル・ヒストリー』原書房（共著）
• 2011/01　『教育人間科学の探求』学文社（共著）

Academic Theses

• 2023/03　「『総合演習』の教職課程上の意義と課題  ――本学の実践を通して――  」『千葉商大紀要』
• 2021/03　 「日本のオリンピック教育をめぐる一考察 ーー 東京五輪（1940・1964・2020年）関連教材を手がかりとして ーー」　『国府台経済研究』
• 2019/03　「カンボジアにおける教育支援・地域人材育成に関する一考察 ―― 『アンコール遺跡の保全と周辺地域の持続的発展のための人材養成 支援機構：Joint Support Team for Angkor Community Development：JST』の取り組みを事例として―― 」　『千葉商大紀要』
• 2017/04　「『公民科教育法』における授業課題  ーー 今後の公民科教育の方向性に留意して ーー 」　『青山学院大学　教職研究』
• 2017/03/Catherine Durning Whetham’s Philosophy on Home and Home Education.

MISC

Educational Record

Other

• 2023/05　「カンボジアにおける新型コロナウィルスパンデミックを契機とする子どもの生活と学びの変容  ―― バイヨン高校 / 附属中学校の生徒を事例として ――」『ねざす』第71号(神奈川県高等学校教育会館教育研究所所誌)
• 2018/05　「カンボジアの教育施設を訪れて」『ねざす』第61号(神奈川県高等学校教育会館教育研究所所誌)
• 2016/12　『世界子ども学大事典』原書房（ポーラ・Ｓ・ファス編、北本正章監訳）に、日本語版翻訳協力者および日本語版巻末付録作成協力者として関与。
• 2014/10　「 『教員の意識調査』が示唆すること ―― 先行調査・研究を照らし合わせて ―― 」『ねざす』第54号(神奈川県高等学校教育会館教育研究所所誌)
• 2013/05　「教員の資質能力向上策に関わる中央教育審議会答申を読んで」『ねざす』第51号(神奈川県高等学校教育会館教育研究所所誌)

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