Academic Theses
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Basic information
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| Name | YOSHIDA Miku |
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子ども科学教室の企画・実践を課題としたProject Based Learning (PBL)を通した学生の学び:〜コンピーテンシー向上に向けた試み
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Joint Author
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布柴達男，吉田実久
大学生が子ども科学実験教室を通したPBLの学びによるコンピテンシー獲得の分析．
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日本科学教育学会研究会研究報告
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2019/11