社会人基礎力をつける教育に関する研究

本研究では、社会人基礎力に関するアンケートを実施、分析を行った。この中で能動型の授業、つまりアクティブ・ラーニングの授業形態を取り入れていくと同時に、教員に対し啓発的活動を行っていくことの重要性を提案した。

千葉商大紀要

第52巻第1号