Academic Theses
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Basic information
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| Name | KONDO, Masatada |
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社会人基礎力をつける教育に関する研究
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Joint Author
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本研究では、社会人基礎力に関するアンケートを実施、分析を行った。この中で能動型の授業、つまりアクティブ・ラーニングの授業形態を取り入れていくと同時に、教員に対し啓発的活動を行っていくことの重要性を提案した。
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千葉商大紀要
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第52巻第1号
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2014/09