情報リテラシ教育における学生属性の語る学生意識について

文部科学省では大学入学前に教科「情報」を学習する教育政策を推進してきているが，本論文では，このような学生がどのような意識をもっているのかについて，都内の３大学の文科系学部に所属する学生629名にアンケート調査を行い，情報倫理を中心に単純分析，クロス分析，因子分析を行った。その結果についての考察である。今回の調査は，今後の展開の方向を探る上からパイロット調査の意味もあり，質問項目を多くせずに実施した。

平成18年度情報教育研究集会講演論文集