情報リテラシ教育における学生属性の語る学生意識について
文部科学省では大学入学前に教科「情報」を学習する教育政策を推進してきているが,本論文では,このような学生がどのような意識をもっているのかについて,都内の3大学の文科系学部に所属する学生629名にアンケート調査を行い,情報倫理を中心に単純分析,クロス分析,因子分析を行った。その結果についての考察である。今回の調査は,今後の展開の方向を探る上からパイロット調査の意味もあり,質問項目を多くせずに実施した。
平成18年度情報教育研究集会講演論文集