Academic Theses
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Basic information
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| Name | AIHARA, Asumi |
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高等学校における簿記教育の指導法に関する事例研究ー事例から見たキャリア教育の関係性ー
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Sole Author
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高等学校における簿記教育は、授業内において、検定指導を積極的に行っている高等学校が存在する。しかし、授業だけでは学習した内容を理解することが困難な生徒もいる。本稿では、簿記の授業が設置されていない高等学校を対象とした資格取得指導の事例を踏まえて、商業高校以外の高等学校において資格取得の実行可能性について検討した。
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会計教育研究
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2019/03