育成を目指す資質・能力に基づいた共通教科情報科における 指導計画・学習評価及び代替履修について

共通教科情報科については、科目「情報Ⅰ」が必履修になり、情報の科学的な理解についての指導の充実が求められるようになった。こうしたこと 踏まえた指導計画について、実習、グループ学習、地域協働学習を取り入れた指導の例を挙げ、学習評価とともに考察する。
　あわせて、 共通教科情報科の目標や内容等が大きく見直されたことから、代替履修の留意点について、育成を目指す資質・能力、科目の内容及び学習活動の視点から考察する。

千葉商大紀要