La contextualisation de l'approche neurolinguistique (ANL) au Japon
IVe Congrès régional de la Commission Asie-Pacifique
NLを日本の大学のフランス語教育に導入しようとした際に生じる問題を、日本の大学の教育文化・環境の観点から分析した。Ryohei Kageura, Katsuyoshi Takahashi, Ekuko Takeuchi