グループウェア導入によるPBLの見える化

(共同研究につき担当部分抽出不可能: 著者「中鉢 欣秀、土屋 陽介、長尾 雄行、加藤由花、酒森潔、戸沢義夫」)
PBL(Project Based Learning)のようなグループワークでは，講師が全学生のグループの活動の状況を共有することが必要である．しかし，すべてのグループワークのミーティングに教員が出席することはできないので，グループワークの過程を追跡することが困難である．そこで，本稿では，PBLにおけるグループワークを支援するシステムを設計・実装し，実際の授業での利用状況を元に，システムの有用性を評価した．

日本e-Learning学会 JeLa会誌

Vol.9pp.129-135