(実験計画,システム構築及び実験の進捗管理を担当: 著者「森本祥一・清水將吾・土屋陽介・長尾雄行他5名」)
教育用コンテンツ等をサーバに集約して配信するような非同期型の遠隔教育ではなく,遠隔地からリアルタイムに講義を受講し,インタラクティブに学習できる同期型の遠 隔教育が普及しつつある.本稿では,情報システム開発における分析工程の教育を,同期型e-Learningシステムを利用したプロジェクト型の教育 (Project Based Learning)で実施するための科目を設計した.またその教育効果について,同期型e-Learningシステムを利用しない場合と比較した結果について考察した.