著書

基本情報

氏名 川崎 知已
氏名(カナ) カワサキ トモキ
氏名(英語) KAWASAKI, Tomoki
所属 商経学部
職名 教授
researchmap研究者コード
researchmap機関

著書名

社会全体で、頑張る教員を応援―熱意と教育効果の尺度を「長時間勤務」にしないために

単著・共著の別

単著

概要

学習指導のみならず学校が抱える課題は、より複雑化・困難化している昨今、学校教育の改善・充実が求められている。文部科学省では、教師のこれまでの働き方を見直し、学校における働き方改革を進めている。そこで、本稿では、中央教育審議会答申等で明文化されない、学校における働き方改革の動きを阻害する要因を上げ、それぞれについて、政治家、教育行政、学校管理職など立場の者が、どのような努力をすることが重要であるか論じ、熱意ある教員を社会全体で支えることを提言した。(月刊プリンシパル 2020 8 学事出版)




発行所

月刊プリンシパル 2020 8 学事出版

発行年月

202007

担当授業科目

教職概論