これからの特別支援教育  通常学級における指導 特別支援教育に無理解な保護者

通常の学級に在籍する特別な支援を要する児童の保護者への対応として、特別支援教育への無理解な保護者への対応として、保護者の心情、認知特性からとらえた理解、適切な支援策の資料提示、校内教育支援体制の観点からのアプローチの実際を解説した。（４３頁担当）川崎知己　他　全１５１頁

月刊教職研修11月号　教育開発研究所