スクールカウンセリングに期待すること 行政の立場から
学校に配置されているスクールカウンセラーに、特別支援教育が円滑に推進されるにあたり現在求められているカウンセラーの力量、機能について、情報収集、提供、臨書心理と発達心理学に基づく具体的対応、児童・生徒の支援のためのリソースに関するコーディネート、心理的ケアの観点からチェックリストをしながら解説した。(9-10頁担当) 秋山千枝子 堀口寿広 監修 川崎知己 他
スクールカウンセリングマニュアル 特別支援教育時代に日本小児医事出版社 全181頁