不登校が長期化している場合の対応(中学校)
不登校が長期化している中学生に、心理教育的サービスの観点から、学校が対応するにあたり、事例及び対応の視点と実践上のポイントを解説し、適切な対応を行うことができるよう計画・準備段階、実際場面での診断の観点(チェックリスト)、診断の活用・改善の観点を(チェックリスト)を示した。(166-167頁分担)有村久春編 川崎知己 他
「学級経営」実践チェックリスト 教育開発研究所 全195頁