学級担任の行う教育相談
学級担任が教育相談を行うにあたり、心理教育的サービスの観点から、担任教員が行う教育相談の視点を論じ、それが円滑に実施できるための診断の必要性やねらいを解説し、計画・準備段階、実際場面での診断の観点(チェックリスト)、診断の活用・改善の観点を(チェックリスト)を示した。(134-135頁分担)有村久春編 川崎知己 他
「学級経営」実践チェックリスト 教育開発研究所 全195頁