「楽しい学校」をめざした取り組み③楽しい「自分さがしの旅」をめざして

進路指導の一環としての生徒の自己理解を促す、また生徒が主体的に自己理解を図っていくために必要な自己肯定感を高めるための、指導例や工夫ある取り組みを紹介した。
（１５０－１５７頁分担）「楽しい学校」研究会（代表・馬井政幸）編　川崎知己　他

学校経営　１月号臨時増刊　第一法規 全２３８頁