Effective integration of technology in classroom instruction

International Conference Asia TEFL 2009 （Bangkok, Thailand）

Moodleの双方向クイズとフォーラムの利用およびブログやGoogle Documents やオンライン辞書その他のツール利用を、授業の環境や性質に応じて活動に取りこむことにより、授業内外の学習活動への積極的な取り組みを促すことができる。本発表では、コンピュータ室および普通教室での3種類の性質の異なる授業における活用事例を学習効果と受講生の反応とともに紹介した。