Analysis of L1-Influenced Syntactic Errors in Japanese University Students' Writing

Hawaii International Conference on Education

日本人英語学習者のアウトプットから小規模な学習者「コーパス」を作成することの意義、およびその分析に基づき、習熟度の低い学習者に見られる日本語統語特徴の援用の実態と、援用されやすい統語特徴について論じた。