基礎固めをねらうアウトプット重視の英語授業

日本リメディアル教育学会 全国大会

リメディアルクラスの場合，言語面の理解だけでなく，英語への苦手意識に対する配慮を加える必要がある。授業最初に実施した苦手意識や学習意欲等の意識調査の結果と、それに基づいて調整した授業内活動の実施概要を報告した。