A Quantitative Study on the Relationship between Learner Autonomy and Academic Grades. (Shien Sakai, Akira Nakamura, Misa Ohno, and Yoichiro Sagara)

The 1st JADE - PacADE International Joint Conference, 54-55.

現在の日本の大学生には，自律的な学習者が少ない．大学での学びを進める上で，学生の自律性を高めることは，非常に重要である．本研究では，Ohno, Nakamura, Sagara, and Sakai (2008)で報告した内容と併せて，学生の自律性を高めるにはどうすればよいかという観点から，自律性や学業成績といった量的な指標をもとに検討を行った．