英国のICTカリキュラム改訂の背景と日本の情報教育の枠組みに関わる基礎的研究
本研究は、英国のナショナルカリキュラムの改訂へ影響を与えたと考えられる王立協会のプロジェクト研究報告書を読み解き、英国のナショナルカリキュラム改訂の背景を整理し、わが国の情報教育の基本的方向性を検討するための知見を得ることを目的としている。著者は次の通りである。本郷健、本村猛能、山本利一、斎藤実、永井克昇。
日本教育情報学科誌「教育情報研究」
第31巻第1号11~24