高校改訂指導要録の解説と記入例

標記の図書は，教員が日々の教育実践等を生徒指導の視点から把握し，評価し，記録するための表簿である生徒指導要録の作成に係る基本的な考え方や具体の記入方法等について，高等学校学習指導要領の趣旨に沿って実践的に解説した教員向けの基本図書である。

明示図書「学習評価の基本的な考え方」，「学習評価の実施方法及び学習評価と評定」主な共著者：工藤文三