「英語e-learning学習と学習者の自律性」

e-learningと学習者自律の関係について論じた。英語教育では，ＬＬでの学習が盛んであったが，最近は廃れていった。その原因の一つに学習者の自律性の衰えがあると考えた。ＬＬの発展版であるE-learningを論じるときも学習者自律について考える必要があり，過去に実施した３つの大学でのe-learningの検証実験の結果と他の先行研究から，英語力と効果的なe-learning指導の関係を明らかにした。pp.30-39

平成16～18年度　科学研究費補助金　基盤研究（B）課題番号16300281『e-learningにおける学力対応型学習プログラムの開発に関する実証的研究』の報告書