「豊かなインタラクションを目指して」

金野好峰と共著，高校教師の金野が授業案を書き，それに対してコメントした。授業案は高校１年生のための日常英会話のもので，金野はALTとの協同授業で教科書の題材に1)電話での会話という場面設定に直した，2)新たに対話を付け加え自然な始まりと終わり方にした，3)よりリアルな場面を提示するという工夫をした。酒井は日本人教員が通訳に終わっている点を指摘し，協同で行なう場合のアドバイスを与えた。pp.29-31

「英語教育」

第47巻，第10号