「文の構造を教える授業をどう展開するか」
オーラル・コミュニケーション重視の風潮の中で,軽視されがちな文の構造に焦点をあてた授業構成について論じた。英語非母語話者である日本人教師が英語を教える場合,なぜ英文法に頼ることが必要なのか。また,英文法の時間は無味乾燥だとよく言われるがどのようにしたら改善できるかを具体例を提示しながら論じた。pp.21-23, p.72
「現代英語教育」
第30巻第8号