A Study on Tests as Tools to Develop Learner Autonomy

The 16th International Symposium and Book Fair on English Education, Taipei, Taiwan

学力低下が叫ばれる現在，その解決策として学習者の自律性を高めることを提唱した。そして，教室外での英語に自律的に触れる機会を増やす方策として，e-learningとペーパーバックリーディングの指導法を説いた。選考を経てJACETの代表として，発表した。