How L1 syntactic patterns influence Japanese EFL learners’ output

Asia TEFL 2012

日本人英語学習者のアウトプット分析に基づき、習熟度の低い学習者に見られる日本語統語特徴の援用の実態と、援用されやすい統語特徴について論じ、解決すべき課題として、フィードバックの与え方、ICTリテラシーを含めた学習者要因などを報告した。