Author
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Basic information
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| Name | YAMAUCHI, Mari |
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eラーニングは教育を変えるか―Moodleを中心としたLMSの導入から評価まで
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Multiple author
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日本国内のeラーニングの現状,およびLMSで利用できるツールについて概説した上で, 高等教育機関でのLMSの導入事例, Moodleの活用事例等を紹介する。その活用事例の一つとして, 2013年に実施した異文化交流について報告し, 活動の概要, ツール利用のメリットと(当時の)限界を指摘した。
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海文堂出版
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2015/09
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