次世代情報基礎教育モデルの構築に向けた現状把握 ～IT操作技能レベルの調査から見えてきたこと～

第11回 パーソナルコンピュータ利用技術学会全国大会，東京

筆者らは、大学の初年次悉皆形式による情報基礎教育における新しい学びのあり方について、実践方法のモデル開発を目的とした研究に取り組んでおり、現在その基礎的な調査を行っている。本稿では、現状の調査結果をまとめ、次世代情報基礎教育モデルの構築に向けた展望を報告する。