不登校が長期化している場合の対応（中学校）

不登校が長期化している中学生に、心理教育的サービスの観点から、学校が対応するにあたり、事例及び対応の視点と実践上のポイントを解説し、適切な対応を行うことができるよう計画・準備段階、実際場面での診断の観点（チェックリスト）、診断の活用・改善の観点を（チェックリスト）を示した。
（１６６－１６７頁分担）有村久春編　川崎知己　他

「学級経営」実践チェックリスト　教育開発研究所　全１９５頁