学級担任の行う教育相談

学級担任が教育相談を行うにあたり、心理教育的サービスの観点から、担任教員が行う教育相談の視点を論じ、それが円滑に実施できるための診断の必要性やねらいを解説し、計画・準備段階、実際場面での診断の観点（チェックリスト）、診断の活用・改善の観点を（チェックリスト）を示した。
（１３４－１３５頁分担）有村久春編　川崎知己　他

「学級経営」実践チェックリスト　教育開発研究所　全１９５頁