授業用iPadの管理と利活用

授業でのiPadの共同利用について複数の異なる授業で試用を行った。これに基づき、可能になる新しいタイプの学習活動、PCと比較した場合のタブレットの強みと弱み、共同利用および教材と端末管理の留意点をまとめ、学習者によるアンケート結果を報告した。

千葉商大紀要, 50(1),83-100