「情報科教育の新しい展開」
日本情報科教育学会全国大会(滋賀大学)
2009年の高等学校学習指導要領改訂で第2期目を迎える共通教科情報科について,これまでともすると指摘されていた教科としての脆弱性を克服し,必履修教科としての役割を十全に果たすための学習指導要領上の改善事項(いわゆる座学と実習の比率,各科目の教育課程上の位置付け,担当教員の指導力等)の内容及び実施上の配慮事項等について発表した。