「現職教員調査」

英語科現職教員の振り返り成長のためのきづきを作成するために，ある県の中学，高校および中高一貫校に勤務する英語科教員意識をJ-POSTLを使用して調査した。その結果，回答が肯定の方へ針が振れている。「だいたいできている」と考えているのが「教育環境」，「教授資料の入手先」，「授業計画」，「授業実践」であり，前の４つの範疇より低いと感じているのが「教授法」，「評価」，「個別指導」であると言えることがわかった。pp.62-71.

平成22年度文部科学省科学研究費補助金 基盤研究(B)研究課題番号 19320086『英語教員の質的水準の向上を目指した養成・研修・評価・免許制度に関する統合的研究』報告書