「英語e-learning学習と学習者の自律性」
e-learningと学習者自律の関係について論じた。英語教育では,LLでの学習が盛んであったが,最近は廃れていった。その原因の一つに学習者の自律性の衰えがあると考えた。LLの発展版であるE-learningを論じるときも学習者自律について考える必要があり,過去に実施した3つの大学でのe-learningの検証実験の結果と他の先行研究から,英語力と効果的なe-learning指導の関係を明らかにした。pp.30-39
平成16~18年度 科学研究費補助金 基盤研究(B)課題番号16300281『e-learningにおける学力対応型学習プログラムの開発に関する実証的研究』の報告書