「会話の場面状況を与える視聴覚機器の利用」

河本厚子と共著，高校の教師である河本が授業案を書き，その授業案に対して酒井がコメントをした。授業案は高校１年生に対して，CAI教室でOCAの授業を行なうもので，酒井は場面を提示するだけのためにCAIで教えるのはむだであり，CAIが本来の力を発揮するためには「個別化学習」を推進すべきであることを指摘した。pp.34-36.

「英語教育」

第48巻，第2号